过生日时，爸爸妈妈为小鹏买来精美的蛋糕，插上漂亮的生日蜡烛，开学后小鹏学做的第一个化学实验就是观察和描述蜡烛的燃烧，因而小鹏特别注意观察有关现象，并进行了以下探究活动，请同学们一起参与。
（发现问题）小鹏将燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后，发现烛芯处产生了一缕白烟。
（提出问题）小鹏想，这缕白烟的成分是什么呢？
（猜想与假设）大家展开了热烈讨论，小鹏猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。
（搜集证据）
（1）查阅有关资料：二氧化碳是无色气体，能使澄清的石灰水变浑浊，不能燃烧；水蒸气是无色气体；石蜡是白色固体，可燃烧。烟是固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低，很容易汽化和液化。
（2）实验探究：
①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，澄清的石灰水________。小鹏得出结论，白烟是二氧化碳。
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论，白烟不是________。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为________的假设提供了证据，同时可以排除________的假设。
（解释与结论）
（3）由以上探究可知：_______的猜想是正确的。
（4）小鹏在实验时确实看到石灰水变浑浊了，但他的结论不正确。原因是________。
（反思与交流）
（5）小鹏在实验后反思，蜡烛燃烧的产物是什么？于是设计了如下实验：在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，内壁出现水珠，然后倒置烧杯，加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，由此可得出蜡烛燃烧的产物为________。