“酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，智慧小组同学利用该工具进行探究学习。
探究活动一：认识工具
如下图，表中标注了甲、乙、丙、丁和戊五种物质，物质的溶解性均未标明。
部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）

阴离子 阳离子	OH－	NO3－	Cl－	SO42－	CO32－
K＋	甲	乙		丙
Ba2＋			丁		戊

 
（1）认识符号：NO₃^－名称是___________；
（2）写化学式：丙物质的化学式是_______________；
（3）物质分类：五种物质中，属于碱的是__________（用化学式表示）；
（4）溶解能力：五种物质中，只有一种不溶于水，它是____________（用化学式表示）。
探究活动二：运用工具
有一包白色粉末可能含有氯化钡、碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠中的一种或几种，取一定量该粉末样品加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物，小郑同学将烧杯中的物质过滤，得滤渣A和滤液B，取滤渣A于试管中滴加过量稀硝酸，观察到滤渣全部溶解，有气泡产生。
小杨同学进一步设计了如下实验方案，确定白色粉末的组成：

针对上述实验方案中各步骤的现象，小杨同学提出下列三种不同的假设，依据每种假设中各步骤不同的实验现象，可得出不同的实验结论。

	步骤一	步骤二	步骤三
假设一	有白色沉淀生成
假设二	无白色沉淀生成	溶液变红	溶液变为无色
假设三	无白色沉淀生成	无明显现象	无明显现象

 
（1）依据假设一的现象，可确定原白色粉末中只含有碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠四种物质。则步骤二的现象是____________；步骤三的现象是_____________；步骤三中发生的任意一个化学反应的化学方程式是_________________。
（2）依据假设二的现象，原白色粉末可能的组成是_______________；（任写一种可能的组成，用化学式表示）
（3）依据假设三的现象，原白色粉末可能的组成有___________种。