题干

设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究。
实验一:检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。
(分析)从组成上看,氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱,它们在水溶液中都能解离出相同的_______(填符号),所以具有相似的化学性质。但由于解离出的Na+和Ca2+不同,所以性质也有不同。设计实验时可加入能解离出CO32的试剂,利用CO32与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。
(设计方案并实验)
 
实验操作
现象
结论
方案一
取少量待测溶液于试管中,通入CO2
出现白色沉淀
氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙。
方案二
取少量待测溶液于试管中,滴加
_________溶液。
出现白色沉淀
 
写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式_________________________。
(方法感悟)在检验物质时,要分析物质的组成和________,据此选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论。
(延伸探究)
实验二:有一包白色固体,可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种,为探究其组成,某合作学习小组设计方案并进行了如下实验:

(1)上述实验中,过滤操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和_________。
(2)小晶同学通过上述实验推知:白色固体样品中一定不含有___________。
(3)为确定白色固体样品中可能存在的物质,小燕对沉淀C进行实验。
实验操作
现象
结论
取少量沉淀C于试管中,加入过量____________
有气泡产生,沉淀全部消失
白色固体样品中一定含有_________
 
(4)小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在,其理由是(用化学方程式表示)______________。如要确认,只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为_______即可。
(方法感悟)若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时,可先将干扰物质转化,再选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论。
上一题 下一题 0.15难度 科学探究题 更新时间:2016-08-08 07:48:23

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