一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”(如下图) ．

(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：_______________．
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动．
①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是_________________．
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：

探究目的	探究步骤	预计现象
除尽溶液中的CO32－	①取少量溶液于试管中，滴加足量的__________试剂	有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH	②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液	__________________

 
(3)通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应__________保存．