某实验小组在做“用澄清石灰水检验二氧化碳” 的实验时，发现一个有趣的实验现象:

试管中浑浊现象为何消失?实验小组的同学对此实验进行了下列探究活动:
(1)根据已学知识，实验小组对CO₂使澄清石灰水变浑浊的现象作出了合理的解释，其化学方程式为____________________。
(2)（查阅资料）
①碳酸盐一般不溶于水。如碳酸钙不溶于水。
②碳酸钙能与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO₃)₂]，碳酸氢钙易溶于水。
③碳酸氢钙受热易分解，生成碳酸钙、二氧化碳、水。
从物质组成角度分类，碳酸氢钙应属于（_____）。
A. 氧化物 B. 酸 C.碱 D.盐
写出碳酸氢钙受热分解的化学方程式__________________________。
(3)（提出问题）碳酸氢钙能与哪些物质反应呢?
(4)（假设与猜想）猜想I:能与盐酸反应
猜想lI:能与氢氧化钠反应
……………
(5)（设计实验并验证）

实验步骤	实验现象	结论
实验一:取丙中少量液体于试管中，滴加稀盐酸	有_________生成	猜想I成立
实验二:取丙中少量液体于试管中，滴加氢氧化钠溶液	有白色沉淀生成	猜想II成立
实验三:取丙中少量液体于试管中，加热	澄清液体又变浑浊	验证了资料描述

 
根据验证实验写出碳酸氢钙与盐酸反应的化学方程式______________。
(6)（讨论与反思）
该实验小组在实验中发现问题，并对问题进行不断探究。他们不但发现了新的物质，还了解了它的一些性质，并对生活中煮沸可以降低水的硬度、水垢的形成以及自然界中溶洞与钟乳石的形成有了更进一步的认识。