培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念。实验室现有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如图），经试验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是NaCl、Na₂OH、Na₂CO₃、NaHCO₃中的一种。为确认其中的溶质，同学们进行了如下的探究活动。请你参与到其中去，回答有关问题。

（进行猜想）猜想I：该溶液的溶质是NaCl
猜想Ⅱ：该溶液的溶质是NaOH
猜想Ⅲ：该溶液的溶质是Na₂CO₃
猜想IV：该溶液的溶质是NaHCO₃。
（查阅资料）常温下物质的相关信息如表：

物质	NaC1	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
常温下的溶解度/g	36	109	21.5	9.6
常温下稀溶液的pH	7	13	11	9

 
从物质的相关信息可知，该溶液的溶质不是_____，请说出理由_____。
（进行实验）
（1）测定溶液的pH大于7，该溶液的溶质不是_____。
（2）同学们又进行了如下实验，实验过程如图：

①气泡生成的化学方程式是_____。
②实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有_____。
（获得结论）
该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH，并且_____（填“没有”、“部分”或“全部”）变质。
（拓展）
若提纯该无色溶液，写出有关反应原理（用化学方程式表示）_____。