为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下:
时间/天
| 细胞无核部分的存活个数
| 细胞有核部分的存活个数
|
1
| 81
| 79
|
2
| 62
| 78
|
3
| 20
| 77
|
4
| 0
| 74
|
5
| 0
| 67
|
6
| 0
| 65
|
(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能?_________;简要描述细胞核发挥该功能的主要途径__________。
(2)有核部分在30天内仍有21%一35%的细胞死亡率,其原因是①___________。
②__________________。
(3)培养一天后的结果,是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核的生活力强?为什么会出现这样的结果?_____。
(4)细胞核的作用既然如此重要。那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗?__________。
(5)这样设置的两组实验,其方法被称为___________。