古诗文名句积累。
（1）小文在整理诗句时，关注了古诗名句中的联想与想象，他将其整理成文：我们在诗歌中感受人生况味。在贺铸《陇西行》“可怜无定河边骨，①_________”中体味战争的悲壮；在庄子的《北冥有鱼》“②_________，水击三千里，持扶摇而上者九万里”中感受搏击长空的壮阔；在《渔家做》“③__________，学诗漫有惊人句”中体会到李清照的彷徨；在《破阵子》“④_________，五十弦翻塞外声”中领会辛弃疾的豪迈；在李白《行路难》“⑤__________，⑥_________”中体验行走的艰辛....作为莘莘学子，未来的大门在正向我们开启，我们定能通过中考抵达远方，用杜甫的那句“⑦________，⑧__________”书写我们的壮志豪情。
（2）小文阅读蔡志忠的《论语》时，想用一句话评价右图中的说话人，最恰当的一项是（_______）

A．乡愿，德之贼也。

B．唯仁者能好人，能恶人。

C．中庸只为德也，其至矣乎。

D．君子喻于利，小人喻于利。