水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。小明同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会后，用图1所示的装置进行过滤，请问：

（1）图1装置中还缺少的一种仪器_______，该仪器的作用是____________。
（2）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是__________。 (一种即可)
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，用__________可判断水是硬水还是软水。
（4）消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______价。
（5）生活中常用_______ 的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌。
（6）利用图2所示的装置探究水的组成，写出该反应的符号表达式________，通电一段时间后，正极与负极产生气体的体积比约是_______，但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象，你认为可能的原因是__________。
A．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功
B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
（7）为了探究水电解的微观过程，小明同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是_______。
A．       B．       C．       

A．