(1)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。

实验一	区分硬水和软水
	本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外， 还必须要控制_________________相同。

 

实验二	探究人吸入的空气与呼出的气体有什么不同
	将燃着的小木条分别插入空气和呼出气体中，对比观察：木条燃烧时间的长短。 可以得出的结论是_____________。

 

实验三	探究溶液中导电微粒
	验证：离子能导电，水分子难导电。 可选择_________作对比试剂。

 
(1)观察是学习化学的重要方法。
研究小组进行如下实验，发现均有红棕色二氧化氮气体产生。
 
查阅资料：4HNO₃  O₂↑ + 4NO₂↑ + 2H₂O    C + 4HNO₃(浓)  CO₂↑ + 4NO₂↑ + 2H₂O
①（实验1）中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应，灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是___。
②（实验2）中有红棕色气体产生，能否证明（实验2）中木炭与浓硝酸发生了反应？请做出判断，并说明理由：________。
③（实验3）中发现生成的气体产物中检测出二氧化碳 (体积分数大于0.03% )，能否证明（实验3）中木炭与浓硝酸发生了反应？请做出判断，并说明理由：_________。