阅读《送东阳马生序》节选文字，完成下列小题。
①当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则编袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦若此。
②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业查不赞、德查不成羞，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?
【小题1】下面哪一组句子中加点字的意义不相同?  ( )

A．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 以其境过清，不可久居，乃记之而去   《小石潭记》

B．假诸人而后见也 才美不外见    《马说》

C．无冻馁之患矣 患其塔动   《梵天寺木塔》

D．其业有不精、德有不成者

其人视端容寂，若听茶声然   《核舟记》
【小题2】选文第①段写作者从师求学的艰难，为何还要写同舍生的有关情况?
【小题3】“太学生”的优越条件表现在哪几个方面?请用自己的话概括回答。(不超过24字)
【小题4】回顾全文，请用自己的话谈谈文中划线句阐述的道理。