读《 送东阳马生序》，根据要求回答问题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
【小题1】下列加点词语解释全都正确的一项是

A．手（用手，名词用作状语）自笔录    虽人有百手（人身体的一个器官）

B．弗之(笔录这件事)怠 唐人尚未盛为之（指板印书籍）

C．不知口体之奉不若（同弱，示弱）人也  若（如果）只印二三本

D．以中有足（吃饱）乐者 东坡现右足（脚）

【小题2】翻译下面的句子。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
【小题3】选文理解分析不正确的一项是（ ）

A．处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。

B．作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是读书后赢得功名同样可以过上别人眼羡的生活。

C．宋濂叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。

D．作者最终能够学业有成的三条主要理由是手自笔录、刻苦学习、博览群书。

【小题4】宋濂的求学经历给了我们哪些启示？