水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

（1）如图一是水通电分解的示意图。
①在实验过程中，试管a中产生的气体是_____，写出该反应的化学方程式：_____。
②检验b试管中气体的操作方法和现象是_____。
（2）如图二分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：
①图③表示的化学方程式为_____；
②从微观角度解释图①、图②的本质区别是_____；
③由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是_____，可能发生改变的是分子的_____。
（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图三所示：（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）
①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超滤膜的作用是_____
A．去除有害菌和部分病毒    B．吸附杂质 C．除去较大的不溶性杂质
②若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_____方法。
③下列做法不合理的是_____（填序号）。
A．严格监管化肥和农药的使用
B．积极探索污水处理的新技术
C．不间断地放水洗衣服

A．抑制水中所有动、植物的生长