（甲文）黄生允修借书，随园主人授以书而告之曰：
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
《黄生借书说》
（乙文）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
《送东阳马生序》
【小题1】解释下列加点的词语。
（1）强假______    （2）庋藏________
（3）手自笔录____  （4）尝趋百里外_______
【小题2】下列加点的字用法和意义相同的一项是（ ）

A．天子之书   弗之怠	B．非夫人之物而强假焉   每假借于藏书之家
C．无从致书以观  人多以书假余	D．而惴惴焉摩玩之  从乡之先达执经叩问

【小题3】用现在汉语说说下面句子的意思。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）非独书为然，天下午皆然。
【小题4】综合与延伸。（1）甲文作者借到书“手录”，乙文作者借不到书“形诸梦”，表现了他们什么样的共同心态？两文写作意图的共同点是什么？
（2）假如你是马君则或黄允修，读到前辈的赠文，你心中会涌起哪些感想？