题干
古文阅读。
人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”
【小题1】解释文中加点的词。
(1)留以为梁 ⑵岂惟木哉
【小题2】对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）
【小题3】文中这件事情告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）
人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”
【小题1】解释文中加点的词。
(1)留以为梁 ⑵岂惟木哉
【小题2】对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）
| A．木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。 |
| B．木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。 |
| C．木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。 |
| D．木料是同一根，(你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。 |
答案(点此获取答案解析）
