请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：
[发现问题]小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜
制眼眶表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．
[提出问题]这三种物质“生锈”的原因是什么?
[收集证据]  (1)回忆已有知识：铁生锈的条件是______________________________．
[查阅有关资料]“铜锈”主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃(俗称铜绿)；苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．碱石灰能吸水．
[实验探究]将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：

实验 装置
实验验象	铜片不生锈	铜片不生锈	铜片不生锈	铜片生锈且水面附近锈蚀最严重

 
由实验可知，铜生锈是铜与水、__________、_________等物质共同作用的结果．
[得出结论]经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与___________________(填物质名称)有关．
[反思与应用] 利用所得结论填空：
(1)写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法_________________________．
(2)请你提出一条延长食品保质期的建议___________________________________．