归纳整理相关知识，构建知识网络是学习化学的一种重要的方法。
（1）下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。

①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是    。
②用转化c获得O₂时，O₂中会混有的少量杂质是 。
③在自然界中，CO₂转化为O₂的主要途径是绿色植物的    作用。
④转化f可用于实验室制取O₂，该反应的基本反应类型是 。
（2）水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

①实验A中水作   （填“溶剂”或“溶质”）。
②实验B中水的作用是防止集气瓶 。
③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 的结论。
④实验D中水的作用是提供热量和     。
⑤实验E中的水作 。
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成下图，请将下图补充完整。 a ，b 。

（4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备。请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式。
答： ； 。