（甲）

   夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。大学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！   （选自诸葛亮《诫子书》）

（乙）

   援兄子严、敦，并喜讥议①，而通轻侠客②。援前在交趾③，还书诫之日：“吾欲汝曹④闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非⑤正法⑥，此吾所大恶⑦也。宁死，不愿闻子孙有此行也。龙伯高敦厚周慎⑧，口无择言⑦，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良⑩豪侠好义忧人之忧乐人之乐清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨救之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗，者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”

（选自马援《诫兄子严敦书》）

（注释）①讥议：讥讽，谈论。  ②通轻侠客：通，交往；轻，轻佻；与侠士轻佻之人交好。③交趾：汉郡，在今越南北部。  ④汝曹：你等，尔辈。⑤是非：评论、褒贬。⑧正法：正当的法制。⑦大恶：深恶痛绝。⑧龙伯高敦厚周慎：龙伯高这个人敦厚诚实；龙伯高：东汉名士。周慎：周密，谨慎。⑨口无择言：说出来的话没有败坏的，意为所言皆善。择：败坏。⑩杜季良：东汉时期人。0清浊无所失：意为诸事处置得宜。⑩数郡毕至：很多郡的客人全都赶来了。谨敕：谨敕：谨慎。鹄：天鹅。鹜：野鸭子。此句比喻虽仿效不及，尚不失其大概。画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。以为言：把这作为话柄。
【小题1】下面句子的断句正确的一项是（  ）。

A．杜季良豪侠／好义忧人之／忧乐人之／乐清浊无所失。

B．杜季良豪侠好义／忧人之忧／乐人之乐清浊／无所失。

C．杜季良豪侠／好义忧人之忧／乐人之乐清浊／无所失。

D．杜季良豪侠好义／忧人之忧／乐人之乐／清浊无所失。

【小题2】下列关于（甲）（乙）两文的叙述，不正确的一项是（  ）

A．（甲）文从学习和修身两个方面论述，目的是诸葛亮劝勉儿子勤学立志，最忌险躁。

B．（乙）文以“汝曹”称子侄，并反复出现，接近了距离，使子侄们在阅信时倍感亲切。

C．“悲守穷庐，将复何及”表达作者不与外界同流合污，独善其身的清高思想。

D．马援也很喜爱季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。

【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。 
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。
【小题4】（甲）为了增强劝诫的意味，诸葛亮用了对比的手法来论述。淡泊宁静，就是我们常说的“①____”；淫慢险躁，就是我们常说的“②____”（各填一个成语）（乙）为了增强劝诫的力度，马援用“刻鹄不成尚类鹜”、“③____”比喻说理，用④____、杜季良的为人来对比说理。
【小题5】（甲）（乙）两文强调的修身之道各是什么？请谈谈对你的启发。