阅读《孙权劝学》,回答下列问题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” 蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。《孙权劝学》
【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” 《秉烛夜读》
【注】安:哪里。疑问代词。戏:取笑。安敢:怎么敢。疑问副词。孰与昧行乎:与摸黑行走相比,那一个(更好)呢?昧:黑暗。
【小题1】解释加点词。
(1)但当涉猎 (2)见往事耳 (3)蒙乃始就学 (4)恐已暮矣
【小题2】下列句子中加点字词的意义和用法相同的一组是( )
A.结友而别 自钱孔入,而钱不湿 |
B.兄何见事之晚乎 康肃笑而遣之 |
C.孰若孤 孰与昧行乎 |
D.晋平公问于师旷 贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” |
【小题3】翻译句子。
(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
(2)少而好学,如日出之阳。
【小题4】吕蒙不愿学的理由和晋平公担心学不好的理由分别是什么?两文都是谈学习,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?