金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。

（1）图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的_______性。
（2）图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度______（填“＞”或“＜”）纯铜的硬度。
（3）铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_______；（用化学方程式表示）
（4）某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO₂灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。
（实验操作）小组同学将点燃的镁条插入盛满CO₂的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO₂反应的产物继续进行探究。
（提出猜想）Ⅰ：产物是MgO和C；
Ⅱ：产物是MgC₂和C；
III：产物是MgO、MgC₂和C。
某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的，其依据是______。
（查阅资料）MgO+H₂OMg(OH)₂，Mg+2H₂OMg(OH)₂+H₂↑
MgC₂+2H₂O=Mg(OH)₂+C₂H₂↑。C₂H₂为可燃性气体。
（实验分析）为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
① 取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想______不正确；
② 请根据正确的猜想写出Mg与CO₂反应的化学方程式________。
（实验反思）通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是：______。（填字母）
A　用水浇灭   B　用CO₂灭火 C　用沙子灭火
（5）某同学为验证锌的化学性质比铁活泼，设计了两个实验（如下图）所示：

①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是_______。
②实验二中，针筒I、II内各有15mL盐酸(足量且溶质质量分数相同)，容器I内有m g锌片、容器II内有m g铁片（二者表面积相同），同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的位置变化情况是：开始______（填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同），最终_______。
（6）生活中使用的金属材料基本是合金，合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g，把400g稀硫酸分4次加入样品中，测得实验数据见下表（生铁中的杂质不溶于水，也不和稀硫酸反应）：

实验序号	加入稀硫酸的质量/g	剩余固体的质量/g
第1次	100	28.8
第2次	100	17.6
第3次	100	m
第4次	100	1.2

 
试计算：①第3次剩余固体的质量m=______g；
②该生铁样品中铁的质量分数为______。