阅读下面两则文言文，完成下列小题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不
足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲
矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有
间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，
有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黑而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能
为此也!”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”（选自《史记》有改动）
【注】①进：继续学（新内容）。②益：增加，加深。③有间：过了一段时间。④《文
王操》：周文王谱写的琴曲名。
【小题1】下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）。

A．是故学然后知不足（因此）	B．教然后知困（困难）
C．丘未得其志也（表达的志向）	D．丘得其为人(作曲的人)

【小题2】下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）。

A．弗学，不知其善也（指代精美的菜肴）	B．孔子学琴于师襄子（向）
C．丘未得其为人也（他）	D．丘得其为人，黑而长（表示并列关系）

【小题3】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ）。

A．甲乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。

B．乙文中孔子学琴的故事印证了“教学相长”的道理。

C．乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子，掌握技法、领会志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的过程。

D．乙文中孔子一直不换新内容，是因为他认为学习《文王操》这首曲子，自己还有不足的地方。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）知不足，然后能自反也。
（2）丘已习其曲矣，未得其数也。