孙权劝学
初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
陈元桂传
陈元桂,抚州人。淳祐四年进士。累官
①知
②临江军。时闻警报,筑城备御,以焦心劳思致疾。开庆元年春,北兵至临江,时制置使
③徐敏子在隆兴,顿
④兵不进。元桂力疾登城,坐北门亭上督战,矢石如雨,力不能敌。吏卒劝之避去,不从。有以门廊鼓翼蔽之者,麾
⑤之使去。有欲抱而走者,元桂日:“死不可去此。”左右走遁。师至,元桂瞠目叱骂,遂死之。县
⑥其首于敌楼,
越四日方敛,体色如生。
(选自《宋史》)
注:①[累官]积功升官。②[知]掌管。③[制置使]官名。④[顿]驻扎。⑤[麾]指挥。⑥[县]同“悬”。
【小题1】下列各组加点字的意思不同的一项是( )
A.但当涉猎 但微颔之 |
B.徐以杓酌油沥之 以门廊鼓翼蔽之 |
C.双兔傍地走 有欲抱而走者 |
D.大兄何见事之晚乎 见其发矢十中八九 |
【小题2】用现代汉语翻译下面语句。
蒙辞以军中多务。
【小题3】《孙权劝学》中,吕蒙接受了孙权的劝告而开始学习;《陈元桂传》中,陈元桂宁可战死也不接受吏卒的劝告离开。他们的“接受”和“不接受”都令人赞叹。请结合原文内容分析他们两人令人赞叹的原因。