(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能。食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)
(乙)沈宣词尝为丽水领,自言家大梁①时,厩常列骏马数十,而意常不足。成通六年.客有马求售,洁白而毛鬣类朱,甚异之,酬以五十万,客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马,公遂日:“竞未尝乘。”因引出,至则奋眄②,殆不可跨,公遂怒捶之.又仆,度终不可禁。翌日,令诸子乘之,亦如是;诸仆乘,亦如是。因求前所直售宣词。宣罚得之,复如是。会魏帅李公蔚市贡马。,前后至者皆不可。公阅马,一阅遂售之。后入飞龙蛩.上最爱宠,为当时名马。
(选自《唐语林》)
(注释)①大梁:今河南开封,古时称大梁。②奋眄:举头斜视,不驯服的样子。③贡马:向皇帝进贡的马。④飞龙:指皇家。
【小题1】下列各组句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.策之不以其道 策:用马鞭驱赶 |
B.一食或尽粟一石 或:有时 |
C.竟未尝乘 尝:尝试 |
D.会魏帅李公蔚市贡马 会:恰好 |
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.鸣之而不能通其意 客许而直未及给 |
B.不以千里称也 酬以五十万 |
C.马之千里者 前后至者皆不可 |
D.是马也,虽有千里之能 令诸子乘之,亦如是 |
【小题3】下列对两文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.甲文托物寓意,以千里马喻人才,以伯乐喻识才之人。 |
B.乙文寓理于事,通过千里马数易其主,最终成为名马的故事,表明了人才只有遇“明主”才能尽显其才的道理。 |
C.甲、乙两文所揭示的道理是一致的,都强调了伯乐是多么的重要。 |
D.甲、乙两文在写法上有相似之处,都写了因为缺少伯乐而导致千里马最终的悲惨命运。 |
【小题4】给文中划线部分断句,正确的一项是:( )
A.他\日谒公遂问\向时马 | B.他日\谒公遂\问向时马 |
C.他\日谒\公遂问向时马 | D.他日\谒公遂问\向时马 |
【小题5】用现代汉语翻译下面句子。
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
(2)酬以五十万,客许而直未及给。