题干
阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。
【小题1】下列加点词意思相同的一项是
【小题2】翻译下面的句子。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
【小题3】下面对文章的分析，不正确的一项是
【小题4】当代中学生大多处于“顺境”之中，在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于安乐”呢？请结合生活实际谈谈你的看法。
【小题1】下列加点词意思相同的一项是
| A．国恒亡/身亡所寄 |
| B．劳其筋骨/无案牍之劳形 |
| C．曾益其所不能/荡胸生曾云 |
| D．百里奚举于市/愿为市鞍马 |
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
【小题3】下面对文章的分析，不正确的一项是
| A．文章第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经历苦难的磨炼。 |
| B．文章第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。 |
| C．从文章可以看出，“困于心，衡于虑，而后作”是造就人才的主观因素。 |
| D．文章善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。 |
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