初三化学学习小组开展以下探究。(1)实验室制取常见气体

①用高锰酸钾制取氧气可用_____(填标号,下同),用双氧水制取氧气可用______,制取二氧化碳气体可用_____。
a.AC组合 b.BD组合 c.BE组合
②如图所示是方方同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,装置中反应的化学方程式为____。该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:______。
(2)同学们设计以下实验方案对“影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素”进行了探究(盐酸的质量相同且足以把金属完全消耗)。
实验编号
| 金属
| 盐酸的质量分数/%
| 温度/℃
| 金属丝消失的时间/s
|
1
| 铝丝
| 5
| 20
| 450
|
2
| 铝丝
| 8
| 20
| t
|
3
| 铝丝
| 10
| 20
| 240
|
4
| 铝丝
| 10
| 30
| 65
|
5
| 铁丝
| 10
| 30
| 125
|
①上表中还要注明控制的变量是_______。
②铝与盐酸反应的化学方程式为_______。
③实验1、2、3的目的是_____;在实验2中,铝丝消失的时间(用
t表示)的取值范围是_____。
④为了比较盐酸与金属反应的剧烈程度,除了用金属丝消失的时间作为观测指标外,还可以选择___。
⑤由实验_____(填实验编号)可知,温度对金属与酸反应速率的影响是____。
⑥实验4、5说明金属与盐酸反应剧烈程度与金属的种类有关,通过这两个实验可知铝的活泼性比铁____(填“强”或“弱”)。