喷泉是一种常见的现象，其产生原因是存在压强差。

(1)图1为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是________(填编号)。
A．SO₂和H₂O B．CO₂和NaOH溶液 C．NH₃和H₂O D．NO和H₂O
(2)在图2的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质后，能产生喷泉的是________(填编号)。
A．Cu与稀硫酸 B．Cu与稀硝酸 C．Al 与浓硫酸 D．Fe与浓硝酸
(3)比较图1和图2两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图1是________(填“增大”或“减小”，下同)上部烧瓶内气体压强；图2是________下部锥形瓶内气体压强。
(4)某学生积极思考喷泉原理的应用，设计了如图3所示的装置。
①如果关闭活塞c，打开活塞a、b，再挤压胶头滴管。则可能出现的现象为_______________________。
②在①操作的基础上，若要在该装置中产生双喷现象，其操作方法是__________________________。