根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

（1）标号为①的仪器的名称是：_______．
（2）如何检查装置A的气密性？_____。
（3）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学符号表达式_________。收集氧气可选用E装置，优点是___________。
（4）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O₂，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是________。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是______（填编号）。
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____________（填编号）
①控制液体的加入速度；②用体积较小的锥形瓶；③加热反应物。
（5）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：①固定装置  ②装入药品  ③加热  ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是________，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是________。
（6）空气中氧气含量测定的实验装置如图F．下列有关说法正确的是________（填字母）。

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

C．选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5

D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．