燃烧是我们生活中常见的现象，课外兴趣小组同学将烧着的蜡烛深入到装满空气的集气瓶中，发现蜡烛一会熄火。大家对蜡烛熄灭的原因产生了争论。
（做出猜想）甲同学认为：二氧化碳浓度大使蜡烛熄灭
乙同学认为：集气瓶中氧气耗尽，蜡烛熄火
（探究一）甲同学用排水法收集一瓶20%的氧气和80%的二氧化碳的混合体，将烧着的蜡烛伸入集气瓶中观察到蜡烛燃烧很长时间，再缓慢熄火。结论_____。
（探究二）乙同学在老师的帮助下设计了如图1所示的实验装置，高的燃烧匙上放一只蜡烛，低的燃烧匙上铺有生石灰，生石灰上放一粒白磷，在高燃烧匙的正上方放置一个装有水的胶头滴管，待蜡烛熄灭时，胶头滴管中水滴入燃烧匙中，白磷发生燃烧。写出白磷燃烧的化学反应方程式_____；反应基本类型是_____。

结论：乙同学猜想不正确，蜡烛燃烧熄灭后，集气瓶中还有氧气。
（交流与反思）
（1）生石灰与水反应的化学方程式_____。作用是_____。
（2）白磷燃烧熄灭后，用氧气传感器测得氧气瓶中仍有3.4%的氧气；所以蜡烛、白磷熄灭的原因是_____。
（3）温度达到可燃物着火点，不一定能燃烧，需要达到一定浓度的氧气。
（4）氧气浓度对可燃物燃烧有较大影响，请你以铁丝为例，利用电加热引燃，设计实验，写出你的实验方案_____
（5）拓展：小组同学还设计如图2所示实验装置，用数字实验测定红磷在密闭空气中燃烧过程中的压强温度、氧气浓度变化情况（如图3）。根据图象回答问题：
①影响集气瓶中压强变化的因素有温度和_____。
②压强曲线BC段曲线变化的原因综合分析：_____。
③DE段压强突然增大的实验操作是_____。