某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究
（提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？
（查阅资料）（1）通常条件下，红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
（2）白磷与氢氧化钠溶液不反应。
（3）氢氧化钠溶液与澄清石灰水的性质相似，能与某些气体反应。
（4）金属铝能与氢氧化钠溶液反应 2Al+2NaOH+2H₂O＝2NaAlO₂+3H₂↑
（实验操作、记录、分析）

实验一：
（1）先检查装置的_____，在锥形瓶中装入VmL氢氧化钠溶液，在医用输液袋中装入VmL人体吸入的空气
（2）打开弹簧夹K₁、K₂，缓慢将袋中的气体全部排除。读出量筒（量筒的容积远大于VmL）中液体体积为amL．请根据所学知识，在该步实验中，空气中某气体与氢氧化钠反应的化学方程式_____。
（3）关闭弹簧夹K₁、K₂，再_____（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧。燃烧的化学方程式为_____，能否使用红磷_____（填‘行’还是‘不行’）。待瓶中气体冷却至室温，打开K₂．读出量筒中液体体积为bmL．从而推断该气体占气体总体积百分数约为_____（用字母表示）。
实验二：
（4）把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图2，图中曲线表示氧气体积分数变化的是_____（填“X”、“Y”、“Z”）。根据表格中曲线及相关数据，请解释寒冷冬天，紧闭教室内窗户玻璃上能用手指写出清晰的字_____，实验二中，200s时若体积为Vml食品保鲜袋中没有采集数据的所有气体的总体积约为_____mL。

（评价反思）
（5）通过实验一和实验二，同学们想想：人体吸入空气和呼出气体组成对比的结论是_____。
（6）实验一中把盛放白磷的铁质燃烧匙换为镁带缠绕。假设实验能安全进行完毕，请猜想实验结束后的呈现的现象是_____。
（7）连接装置前把铁质燃烧匙换为铝质的，则可能后果是_____，原因是_____。
（8）为使实验一的数据更精确，结合实验一和实验二思考，你有何建议？_____。