某化学课堂正在进行,以下是教学片断。请你参与他们的学习并完成相关任务。
(演示实验)老师按如图所示连接好装置,加入NaHCO
3粉末,点燃酒精灯,对试管预热后集中加热,烧杯中澄清石灰水变浑浊,说明生成了CO
2.继续加热至无气体产生后撤出导管,熄灭酒精灯。
(问题提出)实验后,同学们对试管中剩余的固体粉末产生了兴趣:剩余粉末由什么物质组成?
(猜想假设)在老师的指导下,同学们对固体粉末作出了如下猜想:
猜想一:NaOH;猜想二:NaOH和Na
2CO
3;猜想三:Na
2CO
3。
(实验探究)
实验方案
| 实验操作
| 实验现象
|
方案一
| 取适量粉末溶于水后向溶液中滴入2滴酚酞溶液,摇匀
| 溶液由无色变红色
|
小明根据实验现象认为猜想一成立。小组讨论后,大家认为小明的结论不合理,理由是_____。
实验方案
| 实验操作
| 实验现象
| 实验结论
|
方案二
| 步骤一
| 取适量粉末溶于水后加
入过量的BaCl2溶液 | _____
| 猜想一不成立
|
步骤二
| 取步骤一的上层清液加入MgCl2溶液2﹣3mL
| 无明显现象
| 猜想三成立
|
(评价交流)小华认为步骤二也可以用MgSO
4代替MgCl
2,大家不同意他的观点,理由是_____。
(拓展延伸)请你总结上述实验成果,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_____。
