化学源于生活，服务于生活。研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解

①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，常在水中加入氢氧化钠的作用是_____。
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是_____，没有发生变化的粒子符号是_____。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成氢气和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式_____。
（3）下列与水有关的实验中，实验和对应的解析都正确的是_____。

	实验操作	解析
A	将燃烧的硫放盛有入留有少量水的氧气的集气瓶中	水可以吸收生成的二氧化硫，防止有毒气体外逸污染空气
B	粗盐的提纯用到水溶解粗盐再过滤	根据物质在水中的溶解性的不同，把混合物进行分离除杂
C	用水灭火	水能吸收热量，从而降低环境温度到可燃物着火点以下
D	用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡是否变亮	小灯泡变亮，说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子