某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
［演示实验］将一定量的稀加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
［学生板演］该反应的化学方程式为_____。
［提出问题］实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中的溶质是什么呢？
［假设猜想］针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有；
猜想二：有和；
猜想三：有和NaOH；
猜想四：有、和NaOH。
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的是猜想_____。
［实验探究］（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、溶液、溶液，进行如下三个方案的探究。

实验方案	a．测溶液pH	b．滴加溶液	c．滴加溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比 比色卡，pH＜7	_____	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有	溶液中有	溶液中有

 
［得出结论］通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
［评价反思］老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出［实验探究］（2）中存在两处明显错误，请大家反思。
同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是_____。
（2）实验方案中也有一个是错误的，它是方案_____(选填“a”“b”或“c”)，错误的原因是_____。