水是生命之源。某化学探究小组的同学在老师指导下，对水进行了以下探究。
（1）到城镇自来水厂进行实地调查。了解其生产流程，如图（1）所示。

①调查中发现河水中含有少量磷酸钠，对自来水厂取水时要不要去磷，有以下几种意见，你认为正确的是__________（填字母）。
A 磷是生物的营养元素，不必除去  B 禁用含磷洗涤剂，从源头上防止水污染
C 磷能引起藻类增殖，使河水变质  D 磷酸钠对人无毒，除去与否无关紧要
②该自来水厂使用的净水方法是__________（填字母）。

A．沉淀 B过滤

B．氧化

C．蒸馏

D．消毒

E．吸附

③加适量生石灰可除去水的杂质，降低水的硬度，反应的化学方程式为________________________________________________________________________________。
④活性炭池起__________作用。请设计一个简单实验证明活性炭所起的作用（简述方法与现象）：________________________________________________________________________________。
（2）到农村洪涝地区进行实地调查。
①洪涝地区将河水转化为可饮用水的步骤有：a.用明矾进行化学沉降  b.用漂白粉消毒杀菌  c.过滤  d.加热煮沸。上述处理过程中有关步骤合理的顺序是______________________________。
②空气溶解在水中的氧气称为溶解氧（记作DO），用每升水里氧气的毫克数表示，是衡量水质的重要指标之一，通常状况下，I类水DO≥7.5、Ⅱ类水DO≥6、Ⅲ类水DO≥5、Ⅳ类水DO≥3、V类水DO≥2，当水中DO接近零时，就会出现有机物腐败发酵现象。
探究小组为了测定该地区河水的DO，量取了20mL水样，加入和的混合溶液，再加入KI，立即塞好塞子，振荡使其完全反应。打开塞子，迅速加入适量稀硫酸，此时有生成，再加入18.00mL溶液（每亳升含溶质0.158mg）恰好完全反应。先后发生的反应为：①；
②；
③。
由此可推导出计算关系式，根据此关系式可求得该水样的DO为__________mg/L，符合__________类水的标准。

（3）回到实验室用本题图（2）所示的简易电解水装置进行电解水实验（该装置气密性良好，反应一段时间后停止通电，A、B量气管内液面均高于图（2）中D线）。
①电解水实验的宏观意义是___________________________________________________；其微观解释是（用下列微观模型示意图表示）：
____________________；
②闭合开关后观察到管C中的现象是____________________；检验管B中气体的实验方法是__________________________________________________________________________________________。
③闭合开关后测得量气管A、B中的气体体积的实验数据如下：

时间/分钟	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
B中生成气体体积/	6	12	20	29	39	49	55	65	75	85
A中生成气体体积/	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

 
1~6分钟内A、B的气体体积之比大于，可能的原因是_________________________________________________________；
从第7分钟开始，每分钟内A、B的气体体积之比约为2：1，可能的原因是_____________________________________________________________________________.
④为了使电解加速进行可向水中加入少量或稀硫酸，作用是增强水的导电性，同样可以实现电解水。现将0.1g 溶解在99.9g水里，当有50mL水被电解时，溶液中的溶质质量分数变为________%
⑤有同学想知道：若向水中加入食盐，是否同样可以实现电解水？他仍用本题图（2）所示装置进行食盐溶液的电解，发现A中也有气体，且呈黄绿色，则该气体可能是__________。
电解结束后向溶液滴入酚酞，溶液变红，说明还有__________（填写化学式）生成。
（4）水不仅是生命之源，在化学实验中的作用也不可小觑。
只用水作试剂，就能区分开来的一组物质是__________。
A 生石灰、食盐、烧碱     B 氯化钾、硝酸钠、硫酸钾
C 硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠 D 汽油、酒精、浓硫酸