小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:
(加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。)
小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。
实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
(实验记录)
实验步骤
| 实验现象
| 文字或化学式表达式
|
取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中
| 木炭燃烧得更旺
| 表达式1
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表中,表达式1是_____。
(实验结论)收集的气体是纯净的氧气。
(实验反思)老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是_____。
实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。

(250 mL 集气瓶)
(实验记录)
实验操作
| 主要实验现象
| 实验结论及解释
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①
| 检查装置的气密性
|
| 装置的气密性良好
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②
| 加入药品,将装置连接固定
|
|
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③
| 打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b
| A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。
| 收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)
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④
| 用凸透镜聚光引燃白磷
| 现象1
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⑤
| 待白磷熄灭并冷却到室温, 打开止水夹b
| 现象2
| 小丽收集的气体不是纯净的氧气
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表中,现象1是_____;现象2是_____。
(数据记录)
实验次序
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
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B中剩余水体积/mL
| 100
| 42
| 39
| 41
| 38
|
(数据处理)已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为_____% 。(取平均值)
(实验反思)
(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于_____(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是_____。
(3)气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化,并以数字、图像等多种形式形象地显示出来。某同学用压力传感器测出实验过程中集气瓶内气压-时间关系如图2所示。

问:①图2中BC段气压变化的原因是_____;
②导致DE段气压变化的实验操作是_____。