题干
阅读下文，完成下列小题。
【小题1】解释下面句中加点的词，
（1）故君子之教喻也
（2）师逸而功倍
【小题2】翻译下面的句子。
（1）君子既知教之所由兴。
（2）道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。
【小题3】说说（乙）文是怎样阐明“进学之道”的？
【小题4】我们学过的《虽有嘉肴》也出自《礼记·学记），你如何理解其中”教学相长”这一观点？
（甲）君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教喻也，道①而弗牵，强②而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思；和易以思，可谓善喻矣。
（节选自（礼记·学记》）
善学者，师逸而功倍，又从而庸③之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说④以解；不善问者反此。此皆进学之道也。
（节选自（礼记·学记》）
（注释）①道：引导。②强：劝勉。③庸：功劳，①说：通“脱”，解脱。【小题1】解释下面句中加点的词，
（1）故君子之教喻也
（2）师逸而功倍
【小题2】翻译下面的句子。
（1）君子既知教之所由兴。
（2）道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。
【小题3】说说（乙）文是怎样阐明“进学之道”的？
【小题4】我们学过的《虽有嘉肴》也出自《礼记·学记），你如何理解其中”教学相长”这一观点？
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