课内精读
【小题1】品析下列描写清国留学生的句子，体会文章的讽刺艺术。
（1）但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。
（2）顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
（3）问问精通时事的人，答道：“那是在学跳舞。”
【小题2】前两段与写藤野先生有什么联系？请说说你的看法。
【小题3】作者为何对“日暮里”和“水户”记忆深刻？
【小题4】简要概括“我”和藤野先生交往的典型事例，并分析藤野先生的性格。
【小题5】品析下列句子中的加点词语。
（1）那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采。
（2）便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
【小题6】如何理解“——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。”