①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄过的情形。但偏有中国人①夹在里面：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
②“万岁!”他们②都拍掌欢呼起来。
③这种欢呼，是每一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们③也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
【小题1】根据上下文推断，选文中加横线的①“中国人”包括__种人。两个“他们”有不同的指代对象，②指____，③指____。
【小题2】下面句子使用了什么修辞手法？表达了作者什么思想感情？
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
【小题3】请结合课文内容和鲁迅的生平经历，简述“但在那时那地，我的意见却变化了。”这句话的含义。