阅读下列文章，回答问题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
(《马说》）
【乙】《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑， 必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境？殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑤。
(节选自《汉书•李寻传》，有改动）
【注释】①秉:执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③殆:大概。 ④中人:中等资质的人6⑤英俊:杰出人物。
【小题1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ）

A．故虽有名马  名之者谁

B．食不饱，力不足 今南方已定，兵甲已足

C．策之不以其道  既加冠，益慕圣贤之道

D．鸣之而不能通其意  中通外直，不蔓不枝

【小题2】把【甲】文中画横线的语句翻译成现代汉语。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。
【小题3】“也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合【甲】文第一段 的内容，说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。
【小题4】根据【甲】文和【乙】文的内容，用自己的话填空。
两文都在谈人才问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？【甲】文用托物寓意的写法，强调①___________________________________________________________;【乙】文用②_________________________________________________________的论证方法,强调③_______________________________________。