（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（乙）《诗》曰“济济多士，文王以宁”，孔子曰“十室之邑，必有忠信”，非虚言也。陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守闻于四境，殆开之不广，取之不明，劝之不笃。传曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊。

（节选自《汉书·眭两夏侯京翼李传》）

注：①秉：执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③殆：大概。④中人：中等资质的人。⑤英俊：杰出人物。

【小题1】解释下列句中加点的字词。
（1）骈死于槽枥之间（______） （2）策之不以其道（______）
（3）食之不能尽其材（______） （4）土之美者善养禾（______）
【小题2】选出下列加点词意思和用法相同的一项是（    ）

A．其真不知马也   惧其不已

B．一食或尽粟一石 或王命急宣

C．且欲与常马等不可得 年且九十

D．君之明者善养士 执策而临之

【小题3】将下列句子翻译为现代汉语。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）君之明者善养士。
【小题4】“也”常表示某种语气，同时暗含感情。结合（甲）文第一段内容，说说其结尾“也”字包含作者怎样的情感。
【小题5】根据（甲）（乙）两文的内容，用自己的话填空。
（甲）（乙）两文都在谈人才的问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？（甲）文用托物喻寓的写法，强调统治者应该_____________________。（乙）文用_________的论证方法，强调统治者应该________________________________。