阅读下面的文字,完成下列小题。
鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术劝齐侯,齐侯纳之,为诸公子之傅。好兵者之楚,以法劝楚王,王悦之,以为军正。禄富其家,爵荣其亲。
施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,一子之秦,以术劝秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫①而放之。其一子之卫,以法劝卫侯。卫侯曰: “吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。
既反,孟氏之父子叩胸而让②施氏。施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不用,非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容,曰:“吾知之矣,子勿重言!”
(注解)①宫:一种酷刑。下文的“刖”也是一种酷刑。 ②让:责备。
【小题1】对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.王悦之,以为军正 认为……是 |
B.小国吾抚之 抚:安抚,抚慰 |
C.既反,孟氏之父子…… 反:通“返”,返回 |
D.孟氏父子舍然无愠容 愠:生气,发怒 |
【小题2】下列句子中加点词的意义和用法,前后两句相同的一项是( )
A.好学者以术劝齐侯 意将隧入以攻其后也(《狼》) |
B.羡施氏之有 实是欲界之仙都(《答谢中书书》) |
C.遂刖之而还诸鲁 鸣之而不能通其意(《马说》) |
D.孟氏父子舍然无愠容 杂然相许(《愚公移山》) |
【小题3】下列句中加点字,与“若全而归之”中的“归”用法不相同的一项是( )
A.无案牍之劳形 (《陋室铭》) |
B.凄神寒骨 (《小石潭记》) |
C.而不知太守之乐其乐 (《醉翁亭记》) |
D.饿其体肤 (《生于忧患、死于安乐》) |
【小题4】对选文相关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A.施家两个儿子在齐国和楚国做了官,他们的俸禄使家庭富有,地位让亲属感到显耀。 |
B.孟家的两个儿子也学着施家儿子的做法,但因为去错了国家,都遭受了酷刑。 |
C.卫国国君认为,如果放孟家儿子回去,对别的国家当然很适合,但对卫国会有后患。 |
D.施氏认为,凡事抓住了时机便会发达,错过时机便会招致灭亡。孟家的悲剧就是因为没有抓住时机。 |
【小题5】将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)其一子之卫,以法劝卫侯。
(2)今之所弃,后或用之。