宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。
(1)①将稀硫酸(甲)逐滴滴入含有酚酞的 NaOH溶液(乙)中,并不断搅拌的原因是___________,说明恰好完全反应(丙)的现象是______________。下图所示是以上反应的微观解释。

②若要证明使酚酞变化的粒子不是Na
+,需选择甲、乙、丙中的__________________。(填“甲”“乙”“丙”)
③已知水能较少量地解离为H
+和 OH
-且两者数目相等。若稀硫酸过量一滴,请从微观角度解释,溶液显酸性的原因是__________________________。
(2)化学上有一种能将微观粒子数量与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是 6.02×10
23个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的相对分子质量。例如1摩尔水的各种量关系如下:
①1摩尔水分子中氢原子数目是_______个;②1摩尔水中氧元素质量为_______g。
(3)某兴趣小组在相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口存放于空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表,回答下列问题:
时间
| 质量/g
|
水
| 饱和石灰水
| 稀盐酸
| 浓硫酸
| 氯化钠浓溶液
| 氯化钙浓溶液
|
1天
| 8.16
| 8.37
| 8.64
| 11.18
| 9.38
| 10.25
|
2天
| 5.76
| 5.94
| 6.69
| 12.55
| 8.47
| 10.33
|
①下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是________________(填字母序号)。(图中

表示氧原子,

表示氢原子)
②为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的________________(填溶质的化学式)。