化学是认识物质的组成与结构、性质与变化和用途的科学。
（1）按照物质组成划分，海水、雨水、井水、泉水都属于________（填“纯净物”或“混合物”）；天然水分为硬水和软水，区别硬水和软水可用____________。
（2）物质的构成：世界万物都是由微小的粒子构成的。微观上蔗糖是由_______ 构成。
（3）物质的性质：某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛进行了以下探究，甲同学点燃蜡烛，向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是：__________________、_____________ 。针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体含大量二氧化碳。从生活常识来看，你认为乙同学的猜想合不合理？________理由是_______________。
（4）物质的变化：下图是水发生变化的微观结构模型

①甲、乙两变化中属于物理变化的是______；从微观角度分析，该变化的特点是___________。
②甲乙两变化中属于化学变化的是___，该变化后物质的化学性质_____（填“改变”或“未变”），用分子结构模型表示该变化______________________。该反应的微观变化中变化前的微粒（写名称，下同）______ ，变化后的微粒是_______ ，变化中的不变微粒是___________ 。该反应是在通电的条件下发生的，反应的文字表达式   _____________ ，基本反应类型是 _____________ 。化学变化中通常伴随着能量转化，在该反应中_____ 能转化为_____能。
③小明从该物质的微观图中获得如下信息，其中描述不正确的是（_________）
A保持水的化学性质的微粒是水分子
B化学反应前后分子的种类不变
C化学反应前后原子的个数不变
D在化学变化中，原子既不能被创造也不能被消灭
（5）物质的用途：
①氢气作为燃料与现代广泛应用的化石燃料相比有什么优点？（答两点）_______ 、________。
②氢气是一种清洁能源，用文字表达式表示________________。