对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。

温度℃		10	20	30	40	50	60	70	80	90
溶 解 度g	氢氧化钠	51	109	119	129	145	174	299	314	329
	氢氧化钙	0.17	0.16	0.15	0.14	0.13	0.12	0.105	0.095	0.08

 
分析数据：相同温度下的饱和溶液中，氢氧化钠溶液中溶质质量分数_______氢氧化钙溶液中溶质质量分数（选填“＞”、“＜”、“＝”）。
实验探究：向充满二氧化碳的塑料瓶中分别倒入等量的水、澄清石灰水、氢氧化钠饱和溶液

（1）瓶1变瘪_________（选填“能”或“不能”）说明二氧化碳和水发生化学反应，你的理由是_____________。
（2）实验中，观察到只有瓶2中液体变浑浊，用化学方程式表示其原理_____________。瓶2和瓶3塑料瓶均变瘪，但瓶3变形更为明显，原因是_________。
（3）取塑料瓶3中反应后的溶液，甲同学滴加足量的稀盐酸，如果有_________________，说明有新物质产生，证明CO₂与NaOH发生了反应。乙同学选择了一种盐溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是________（填一种物质的化学式）。
（4）兴趣小组的同学对塑料瓶3反应后的液体进行探究。
（提出问题）该溶液中含有哪些溶质？
（作出猜想）猜想Ⅰ溶质为NaOH
猜想Ⅱ：溶质为Na₂CO₃
猜想Ⅲ：溶质为NaOH和Na₂CO₃
（实验探究）同学们在老师的带领下设计实验，对猜想进行验证。
方案1：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为溶液中一定含有NaOH。
方案2：先向溶液中加入______________溶液，看到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为____________________；然后向上层清液中加入______________溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。
（实验反思）由方案2的结果可知，方案1的结论错误，理由是_______________。