硝酸铜是制备系催化剂的重要原料，某兴趣小组对它开展了以下研究．

硝酸铜的制备研究
该小组同学查阅资料发现有三种设计方案可供选用：
与稀硝酸反应制取：
与浓硝酸反应制取：
通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取：
甲同学认为三种方案的反应都可以在铁制容器中进行，乙同学认为______填“可行”“不可行”，理由是用一个化学方程式表示______从环境保护和经济效益角度考虑，制取大量的硝酸铜最宜采用以上方法______，理由是_________．
硝酸铜的性质研究
硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液该小组同学用如图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃．
（提出问题）硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？
（查阅资料）
氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：
含氮化合物中，只有是红棕色、有刺激性气味的气体．
有助燃性，能使带火星的木条复燃
（猜想假设）
受热分解除了生成______，还可能生成了CuO和．
（进行实验）

实验操作	实验现象	实验结论
步骤I：将反应后试管中的固体加水充分溶解，过滤，______，加热	固体全部溶解，得到蓝色溶液	硝酸铜分解生成了氧化铜．
步骤II：在如图的试管和集气瓶之间连上此图所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验	集气瓶中气体为无色，______	硝酸铜分解生成了氧气

 
步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的该资料是关于______方面的性质信息．
（获得结论）根据实验结果，受热分解的化学方程式为______．
该小组同学取10g的硝酸铜加热一段时间后，测得剩余固体的质量为，则硝酸铜的分解率为______？分解率为已分解的硝酸铜占原硝酸铜的质量分数，写出计算过程
（反思与评价）
已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比据此，同学们认为，即使没有资料，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出可能具有助燃性理由是______．