五一劳动节过后，张檬同学在实验室发现实验桌上有瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，由此激发了她的探究兴趣。
【提出问题】这瓶溶液是否变质，变质程度如何呢？王钦同学做出了以下猜想：
【作出猜想】猜想一：没有变质，溶质只有NaOH
（1）猜想二：部分变质，溶质是__________________
猜想三：全部变质，溶质只有Na₂CO₃
【实验探究】任珂同学设计实验来验证王钦同学哪一种猜想正确。

实验步骤	实验现象	结论
步骤一：取少量NaOH样品溶液于试管中，滴加少量稀盐酸	观察到有少量气泡冒出	（2）猜想_____不成立
步骤二：另取少量NaOH样品溶液于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，再滴加几滴无色的酚酞溶液	观察到有白色沉淀生成，滴加几滴无色的酚酞溶液后溶液变红	（3）猜想____成立

 
【实验反思】
（4）步骤二中生成沉淀的化学方程式为_______________________，若有下列物质：
①BaCl₂  ②Ca(OH)₂ ③Ba(OH)₂溶液，
其中能代替任珂同学实验中CaCl₂溶液的是_____________（填序号）。
（5）经过讨论，马萌同学认为该实验探究不必要进行步骤一的操作，直接通过步骤二的操作和现象就能得出三个猜想中某一猜想正确，你同意该观点吗？_____________。
【拓展应用】（6）在空气中氢氧化钠溶液变质的原因_________________（用化学方程式表示），保存氢氧化钠溶液的方法是_______________。
（7）兰青尹同学用所学知识来除去已部分变质的NaOH中混有的Na₂CO₃，方法是_________（用化学方程式表示）