某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na
2O
2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究。
(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
(查阅资料)①人呼出的气体中主要成分是N
2.O
2.CO
2和水蒸气等。
②CO
2 + 2NaOH = Na
2CO
3+ H
2O。
(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N
2或CO
2或水蒸气反应并生成氧气。
(进行实验)
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
(1)实验操作如图1所示。

(2)实验现象及结论:观察到_________ 现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。

(1)同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置。其中A装置的作用是________,发生的变化是______变化。
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
(1)同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置。(提示:C装置中的氢氧化钠溶液用于吸收可能未反应的二氧化碳)

(2)实验记录
实验操作
| 主要实验现象
| 实验结论及解释
|
①
| 检查装置的气密性。向装置中加入药品
|
| 装置的气密性良好。
|
②
| 打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸
| A装置中观察到的现象有_____,C装置中有气泡出现。
| A装置中发生反应的化学方程式为____;
|
③
| 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。
| 带火星的木条复燃
| 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
|
(实验反思)
(1)根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,还产生了另一种物质,该物质是________(填“单质”或“化合物”)。
(2)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是____________________。