某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验室老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液，小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：

提出问题：这瓶无色溶液是什么物质的溶液？
猜想与假设：小组同学提出了如下假设
①碳酸钠溶液   ②硫酸钠溶液 ③氯化钠溶液
讨论交流在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为第______条假设不合理。请你说明不合理的理由：____________；
查阅资料：硫酸钡既不溶于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；
Ba(OH)₂的化学性质与Ca(OH)₂相似。
进行实验  小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。

组次	实验操作	出现的现象与结论	同学相互评价
1		产生白色沉淀， 第1组同学认为猜想②成立	第2组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由是硫酸钡和______都不溶于水
2		试管中无明显现象， 第2组同学认为猜想②成立	第3组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由是________________。
3		溶液无明显变化， 第3组同学认为猜想②成立	第1组同学认为此方案结论正确。你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点的是_______（写一条即可）

 
原理分析  猜想②正确，写出第一组实验的化学方程式______
实验反思  针对上述情况，小组同学总结了取用药品时各种注意事项，你认为倾倒液体药品时，要注意__________。