玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品：稀H₂SO₄、稀HCl、NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、Ba(NO₃)₂溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
（提出问题）复分解反应发生的条件是什么？
（查阅资料）硝酸钡溶液显中性，且Ba²⁺有毒。
（实验探究）玲玲用上述物质做了下列几组实验。

组合序号	①	②	③	④	⑤	⑥
组合物质	H2SO4 NaOH	H2SO4 NaCl	H2SO4 Na2CO3	H2SO4 Ba(NO3)2	NaOH Ba(NO3)2	Na2CO3 Ba(NO3)2

 
（记录和解释）（1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合_____与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。
（2）请写出组合④的化学方程式_____________。
（实验结论）他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或水或气体生成时，复分解反应才可以发生。
（应用）写出利用熟石灰鉴别化肥氯化铵和氯化钾有关反应的化学方程式_______________________。
（拓展延伸）实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。
为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。
（实验1）探究沉淀的成分。
（提出猜想）Ⅰ．沉淀只有BaSO₄ Ⅱ．沉淀只有BaCO₃  Ⅲ．沉淀中含有BaSO₄和BaCO₃。
梅梅取少量沉淀于试管中，滴加过量的______，观察到沉淀部分溶解，证明了猜想Ⅲ是正确的。
（实验2）探究清液的成分。
①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴硝酸钡溶液，无明显现象。
②另取少量清液于另一只试管中，滴加几滴______________，有白色沉淀产生。
（解释与结论）探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子除Na⁺、Cl^-外，还有____________________（指示剂除外）。
（处理废液）为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的_________，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。
（交流与反思）根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____________（写化学式）。