阅读短文,回答问题。
(1)我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和,夫妻对唱的。可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。
(2)金龟子的发音部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹部和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的呢?
(3)你把食指浸湿,按在玻璃板下来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
(4)其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂,也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼,发出声音的。
(5)虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而,____________我特别注意,在深夜里,____________从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它的歌声。
(6)要金龟子唱也不难,只要抓在手里摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪,在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。
【小题1】能概括选文内容的一项是( )
A.我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。 |
B.那么声音是怎样发出来的? |
C.可见金龟子的发音原理非常简单。 |
D.在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。 |
【小题2】下面不属于设问句的一项是( )
A.是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。 |
B.是为了求偶而歌唱?这有可能。 |
C.那么声音是怎样发出来的? |
D.为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊? |
【小题3】选择恰当的关联词,填在第(5)段中的横线上( )
A.既……又…… | B.不仅……还…… |
C.尽管……也…… | D.无论……都…… |
【小题4】对上文层次划分正确的一项是( )
A.(1)/(2)(3)/(4)(5)(6) | B.(1)(2)/(3)(4)/(5)(6) |
C.(1)/(2)(3)(4)/(5)(6) | D.(1)/(2)/(3)(4)/(5)(6) |
【小题5】下面词语中加点字读音相同的一项是( )
A.纤维 纤夫 | B.模范 模样 |
C.地壳 屎壳螂 | D.露面 露一手 |
【小题6】下面句子里没有错别字的一项是( )
A.就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。 |
B.大熊猫性情孤辟,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。 |
C.那里的人烟稀少的森林地带,绝大部分山岭都是悬涯峭壁。 |
D.也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝明眉的阳光而歌唱。 |
【小题7】对下列句中加点词语理解有误的一项是( )
A.它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来。(“警觉”指松鼠对危险情况的感觉敏锐。) |
B.雄虫的两根短短的触角的末端各有7条紧挨着的流苏,随着小虫情绪的变化,流苏会像扇面般展开或合拢。(“流苏”喻指金龟子的触须。) |
C.大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优美、活泼的感觉。(“温驯”是温和驯服的意思。) |
D.翌日,来自西班牙的喜讯传遍了全世界。(“翌日”指第三天。) |
【小题8】下面句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A.大熊猫虽然是食肉动物,但它们都改变了专门吃肉的习惯,通常以竹子为主要食料,偶尔也吃些其他食物。 |
B.大熊猫的食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤的竹子。 |
C.大熊猫如今在我国,分布地域十分狭窄,仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山…… |
D.因为大熊猫繁殖困难,存活又难,所以如今我国野生大熊猫屈指可数,只有一千多只左右。 |