题4 自然界中碳、氧循环简单示意图如图所示：请回答下列问题。

（1）转化1表示水吸收二氧化碳的过程，化学反应方程式为______________________；科技小组设计验证该反应的实验如下图所示，甲瓶中盛放的是浓，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花_________；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花_________，则证明该反应发生。

（2）转化2是绿色植物光合作用生成葡萄糖（）与氧气的过程，写出该反应的化学方程式___________________________，生成的葡萄糖供植物生长，由此推断绿色植物中肯定有的元素是____________。
（3）转化1与转化2两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是___________。上述碳、氧循环对人类的意义是_______________________________________________________________________。
（4）化学物质是一把“双刃剑”，有利也有弊。大气中的二氧化碳能产生温室效应。温室效应的利是__________________________，弊是_______________________________________________________。
（5）近年来大气中含量不断上升，为了控制引起的温室效应，科学家提出建立如下图所示的二氧化碳循环流程：

①上述反应Ⅱ的化学方程式为：，其中A的化学式为_____________，在该反应中表现出来的性质是__________。
②燃料电池反应Ⅲ的化学方程式是______________________________，该反应没有燃烧现象，具有洁净、高效的特点，其工作时主要是将__________能转化为电能。
③使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中除得到循环利用外，还可以循环利用的物质是_____________（填化学式）。